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    日本の教育制度について

    28 de maio  |  Categoria(s)Educação  |   Imprimir esta Página Imprimir esta Página    |   Enviar por E-mail Enviar por E-mail   

    Escolas Japonesas – Entendendo o sistema

    Guia do Sistema Educacional do Japão
    Secretaria de Educação da Província de Mie.
     
     nschool

     
      I-Sistema Educacional das Escolas

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    CONTEÚDO EDUCACIONAL

    a) CURRÍCULO

    O conteúdo do currículo lecionado nas escolas é pré-determinado e editado pelo Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia.

    b) LIVROS DIDÁTICOS

    Os livros didáticos utilizados nas escolas primárias, ginasiais e nas escolas de educação especial são fornecidos gratuitamente pelo Governo Federal.

    Já nas escolas colegiais e escolas colegiais de educação especial, devem ser comprados.

    c) AUXÍLIO FINANCEIRO

    A família que tem dificuldade financeira para pagar a despesa escolar do ensino obrigatório, pode receber o auxílio financeiro. Como há restrições e condições para se receber o benefício, consulte, se estuda em escola primária ou ginasial, a Secretaria de Educação Municipal ou a Secretaria de Educação da Província se estuda em escola provincial

    II – PROCEDIMENTOS PARA A MATRÍCULA

    MATRÍCULA OU TRANSFERÊNCIA PARA ESCOLA PRIMÁRIA OU GINASIAL

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    II – PROCEDIMENTOS PARA A MATRÍCULA

    3 MATRÍCULA OU TRANSFERÊNCIA PARA ESCOLA PRIMÁRIA OU GINASIAL

    b) PROCEDIMENTOS NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E GINASIAIS

    Para que a vida escolar da criança seja a mais agradável possível, serão discutidos sobre os seguintes assuntos:

    ① Verificação de como se pronuncia e escreve o nome da criança e, da data de nascimento.

    ② Formação familiar (nome de todos os membros da família).

    ③ Endereço atual.

    ④ Meio de comunicação (em caso de emergência, local de trabalho, intérprete etc.)

    ⑤ Educação recebida antes do ingresso (incluindo antes e depois da vinda ao Japão), situação dos estudos etc.

    ⑥ Previsão do período de estadia dos responsáveis.

    ⑦ Capacidade no idioma japonês (do aluno e da família)

    ⑧ Caráter do aluno e os desejos do futuro.

    ⑨ Condição de saúde (doença crônica, visão, audição, alergia a alimentos, etc.)

    ⑩ A maneira da criança e dos responsáveis pensarem sobre a educação.

    ⑪ O que deseja da escola e/ou cuidados que a escola deve tomar.

    Todos precisarão prestar o exame de seleção para ingressar no Colegial

    III – COTIDIANO DA ESCOLA

    1 UM DIA ESCOLAR

    2 UM ANO LETIVO ESCOLAR

    As escolas do Japão iniciam o ano letivo em abril e terminam em março do próximo ano. A maioria das escolas utiliza o sistema de 3 períodos e as demais, de 2 períodos.

    Os principais eventos de cada período são:

    ※ O exemplo abaixo é do sistema de 3 períodos. As atividades, os nomes dos eventos, a forma como são realizadas e a época são diferentes dependendo da escola.

    [1º Período (abril a julho)]

    Cerimônia de abertura do ano letivo (abril)

    • Cerimônia que marca o início do 1º pe-ríodo.

    • Há também as Cerimônias de Início do 2° e do 3° período.

    Cerimônia de Ingresso Escolar (abril)

    • Recepção e celebração do ingresso da criança na 1ª série.

    • Não só os alunos da 1ª série, como os responsáveis também participam da ce-rimônia.

    Exame Biométrico e Exame de Saúde

    • São feitas medições de estatura, peso e outros, para verificar o desenvolvimento da criança.

    • O médico avalia a condição física e o estado de saúde da criança.

    Visita ao lar e consulta individual

    • Na visita ao lar, o professor vai à resi-dência para saber sobre a vida familiar.

    • Na consulta individual, o responsável vai à escola para conversar com o professor sobre a vida escolar e familiar.

    • A escola avisa com antecedência sobre a visita ao lar e a consulta individual.

    Visita dos pais à escola e

    Reunião dos pais e mestres por classe

    • O responsável observa a aula na classe.

    • Ė uma oportunidade dos professores e responsáveis trocar informações sobre a criança.

    Cerimônia de encerramento (julho)

    • Cerimônia de encerramento do 1° período.

    • Será entregue o boletim escolar.

    • Há também no 2° e 3° período

    [Férias de verão (final de julho a final de agosto)]

    • Férias longas de aproximadamente 35 a 40 dias.

    • Neste período não há aulas. Passam os dias em casa. Dependendo da escola, há aulas especiais ou atividades extra-curriculares.

    [2º Período (setembro a dezembro)]

    Gincana – Campeonato Esportivo

    • É uma atividade para se familiarizar com exercícios físicos através da corrida de curta distância, corrida de revezamento, danças etc; ou torcendo pelos colegas. Dependendo da escola, são preparadas atividades para a família participar tam-bém.

    Treinamento de evacuação e prevenção contra acidentes e catástrofes

    • São os treinamentos preventivos para casos de terremotos ou incêndios.

    Apresentações Artísticas e Festival Cultu-ral

    • Exposições de trabalhos artísticos, de pesquisas, apresentações de coral, de concerto, de teatro e outros, apresenta-dos e apreciados pelos próprios alunos.

    Festival Musical e Teatral

    • Apreciam boas peças e ouvem boas mú-sicas para enriquecimento espiritual.

    [Férias de inverno (fim de dezembro a início de janeiro)]

    • Férias curtas de aproximadamente 2 semanas.

    [3º Período (janeiro a março)]

    Cerimônia de Formatura (março)

    • Comemoração da formatura dos alunos do último ano.

    Cerimônia de Encerramento (março)

    • Cerimônia de encerramento do último período e também do ano letivo.

    [Férias de primavera (fim de março a início de abril)]

    • Após a cerimônia de encerramento, iniciam-se as férias de primavera.

    • Encerra as férias de primavera, os alunos estudarão na nova série.

    [ATIVIDADES POR SÉRIE]

    Excursão

    • É uma viagem de alguns dias com pernoite, realizado principalmente na última série do curso primário, ginasial, colegial, escola de educação especial.

    • Visitam pontos turistícos, instituições ou participam de atividades para adquirir experiên-cias.

    • As despesas ficam por conta do responsável.

    Estágio de Alunos Ginasiais

    • É realizado principalmete na 2a série.

    • Fora da escola, adquirem muita experi-ência trabalhando na comunidade local (comércio, empresa, etc.).

    Passeio e Visita Cultural

    • É uma atividade fora da escola para a-prender coisas que não podem ser vistas na sala de aula, através do contato com a natureza, história e cultura.

    3 BOLETIM

    É o comunicado da escola para a família no final de cada período, sobre notas e comportamento do aluno no cotidiano escolar.

    4 NORMAS E REGRAS

    Na escola existem várias regras. Há escolas primárias onde o vestuário é livre mas há outras, que tem uniforme determinado. Além disso, não se pode levar objetos desnecessários ao estudo.

    Muitas escolas ginasiais e colegiais têm estipulado o uniforme e a maioria das es-colas proíbem de usar esmaltes, brincos e outros acessórios. Também não se pode levar ou comer doces ou salgadinhos.

    5 DESPESAS

    Na escolas primárias e ginasiais não há mensalidade, mas é necessário efetuar o pagamento referente aos materiais a serem usadas e às refeições (3.500 ienes a 4.500 ienes por mês, aproximadamente). Haverá recolhimento uma vez por mês.

    6 SAÚDE E SEGURANÇA

    A escola se preocupa em primeiro lugar com a saúde e a segurança das crianças. Quando a criança adoece ou se machuca, recebe os primeiros socorros na enfer-maria e, dependendo do caso, irá entrar em contato com o hospital e a família. Conforme estabelecido por lei, a escola realiza exames de saúde periodicamente.

    IV – CONSULTAS SOBRE A EDUCAÇÃO

    1‐ CONSULTAS NAS ESCOLAS

    Há oportunidades dos responsáveis de conversar com o professor sobre a criança (visita ao lar, consulta individual etc.).

    2‐ CONSULTAS ALÉM DAS ESCOLAS

    Para escolas públicas primárias e ginasiais, é na Secretaria de Educação do municí-pio e para escolas provinciais, na Secretaria de Educação da província.

    Na Secretaria de Educação da Província, há atendimento em português sobre educação para crianças de todas as idades e seus responsáveis, de segunda a sexta das 9 às 14 horas. TEL:     059-224-3150    059-224-3150   059-224-3150

     

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